ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2021/2022 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / Ochrona środowiska (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Ochrona środowiska (S1)

Sylabus przedmiotu Urządzenia ochrony atmosfery:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Ochrona środowiska
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Urządzenia ochrony atmosfery
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Agroinżynierii
Nauczyciel odpowiedzialny	Tomasz Dobek <Tomasz.Dobek@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Dariusz Błażejczak <Dariusz.Blazejczak@zut.edu.pl>, Jan Jurga <Jan.Jurga@zut.edu.pl>, Marek Rynkiewicz <Marek.Rynkiewicz@zut.edu.pl>, Marek Śnieg <Marek.Snieg@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	6	15	0,5	0,50	zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	6	10	0,5	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Student powinien posiadać wiadomości z zakresu botaniki, ekologii, gleboznawstwa, meteorologii i klimatologii, chemii rolnej.
W-2	Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu chemii, fizyki, analizy chemicznej, biologii, technologii stosowanych w ochronie środowiska, ekologii, gospodarowania odpadami i problematyki prawnej dotyczącej ochrony środowiska.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów ze specyfiką produkcji roślinnej i oddziaływaiem roślin rolniczych na środowisko.
C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu regulowania wpływu czynników siedliska na plonowanie roślin i degradację środowiska.
C-3	Nabycie umiejetności rozpoznawania gatunków chwastów najczęściej zachwaszczających rośliny rolnicze i możliwości regulowania ich nasilenia.
C-4	Zapoznanie studentów z urządzeniami i charakterystyką procesów stosowanych w ochronie atmosfery.
C-5	Student zapozna się z technologią redukcji zanieczyszczeń gazowych.
C-6	Pozna aparaturę procesową niezbędna do rozwiązywania zagadnień aparaturowych występujących w instalacjach oczyszczania gazów odlotowych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Główne źródła zanieczyszczeń powietrza. Technologie i urządzenia stosowane w redukcji zanieczyszczeń. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych - NOx. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych – CO2. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych – SO2. Technologie redukcji zanieczyszczeń pyłowych. Urządzenia i metody wzbogacania paliw. Urządzenia i metody oczyszczania gazów odlotowych. Termiczne unieszkodliwianie odpadów. Biomasa możliwością redukcji gazów cieplarnianych. Emisje z sektora rolniczego i sposoby ich ograniczania. Emisje z przemysłu i sposoby ich ograniczania.	10
		10
wykłady
T-W-1	Główne źródła zanieczyszczeń atmosfery. Energia ze źródeł odnawialnych.	2
T-W-2	Wpływ rolnictwa na zanieczyszczenie atmosfery	2
T-W-3	Energia elektryczna – wytwarzanie.	2
T-W-4	Urządzenia stosowane w produkcji paliw alternatywnych	2
T-W-5	Pierwotne i wtórne metody zapobiegania zanieczyszczeniu atmosfery.	2
T-W-6	Alternatywne źródła energii, a zanieczyszczenie atmosfery.	2
T-W-7	Urządzenia i charakterystyka procesów stosowanych w ochronie atmosfery (absorpcja, adsorpcja, spalanie).	2
T-W-8	Zanieczyszczenie atmosfery w świetle obowiązujących przepisów prawa.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-A-2	Przygotowanie prezentacji.	4
A-A-3	Studiowanie literatury.	1
		15
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach.	15
		15

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.
M-2	Klasyczna metoda problemowa.
M-3	Ćwiczenia przedmiotowe.
M-4	Metoda podająca: wykład informacyjny, objaśnienie.
M-5	Metoda praktyczna: pokaz.
M-6	Prezentacja.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Sprawdziany służące do okresowej oceny osiąnięć studenta z wiadomości uzyskanych na ćwiczeniach.
S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian podsumowujący wiedzę zdobytą na wykładach.
S-3	Ocena formująca: Ocena na podstawie wyników sprawdzianów.
S-4	Ocena podsumowująca: Ocena z wykładów na podstawie zapowiedzianych dwóch kolokwiów.
S-5	Ocena podsumowująca: Ocena na podstawie przygotowanej prezentacji.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
OS_1A_C09_W01 Student potrafi scharakteryzować cele i zadania produkcji roślinnej oraz czynniki decydujące o wielkości i jakości plonu. Potrafi odpowiednio do warunków siedliska dobierać sposób gospodarowania czy uprawy roli aby zapobiegać degradacji środowiska.	OS_1A_W07, OS_1A_W10	—	—	C-2, C-1	T-W-3, T-W-6, T-W-1, T-W-5, T-W-4	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2
OS_1A_C09_W02 Efektem wiedzy zapoznanie z aparaturą procesową niezbędna do rozwiązywania zagadnień aparaturowych występujących w instalacjach oczyszczania gazów odlotowych.	OS_1A_W07	—	—	C-4	T-W-8, T-A-1	M-4, M-5	S-3, S-4

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
OS_1A_C09_U01 Potrafi dokonać standardowej analizy czynników agrotechnicznych i przyrodniczych (siedliskowych) wpływających na wielkość i jakość plonów roślin uprawnych w odniesieniu do środowiska i zna możliwości ich optymalizacji.	OS_1A_U06	—	—	C-2, C-3	T-W-3, T-W-6, T-W-5, T-W-4, T-W-7	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2
OS_1A_C09_U02 Efektem umiejętności jest doboru najnowszych rozwiązań technicznych w ochronie atmosfery celu uzyskania zamierzonych efektów zgodnie wymogami w zakresie ochrony środowiska.	OS_1A_U09	—	—	C-6	T-W-8, T-A-1	M-6	S-3, S-4

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
OS_1A_C09_K01 Ma świadomość zmian w agrotechnice roślin rolniczych spowodowanych postępem w ciągłym rozwoju nauk biologicznych i chemicznych i wynikajacą z tego potrzebę odskonalenia umiejętności i uczenia sie przez całe życie.	OS_1A_K01	—	—	C-2, C-1	T-W-3, T-W-6, T-W-4, T-W-7	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2
OS_1A_C09_K02 Student ma świadomość stosowania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery.	OS_1A_K06	—	—	C-6	T-W-8, T-A-1	M-6	S-5

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
OS_1A_C09_W01 Student potrafi scharakteryzować cele i zadania produkcji roślinnej oraz czynniki decydujące o wielkości i jakości plonu. Potrafi odpowiednio do warunków siedliska dobierać sposób gospodarowania czy uprawy roli aby zapobiegać degradacji środowiska.	2,0
	3,0	Student potrafi poprawnie charakteryzować cele i zadania produkcji roślinnej oraz czynniki wpływające na wielkość i jakość plonu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
OS_1A_C09_W02 Efektem wiedzy zapoznanie z aparaturą procesową niezbędna do rozwiązywania zagadnień aparaturowych występujących w instalacjach oczyszczania gazów odlotowych.	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawowa wiedze ale ma trudnosci z zastosowaniem jej w praktyce.
	3,5	Student opanował podstawowa wiedze i potrafi ja wykorzystac w stopniu zadowalajacym.
	4,0	Student zna podstawowe rozwiązania techniczne stosowane w ochronie atmosfery.
	4,5	Student zna rozwiązania techniczne stosowane w ochronie atmosfery.
	5,0	Student bardzo dobrze zna rozwiązania techniczne stosowane w ochronie atmosfery.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
OS_1A_C09_U01 Potrafi dokonać standardowej analizy czynników agrotechnicznych i przyrodniczych (siedliskowych) wpływających na wielkość i jakość plonów roślin uprawnych w odniesieniu do środowiska i zna możliwości ich optymalizacji.	2,0
	3,0	Student potrafi poprawnie interpretować wpływ podstawowych czynników siedliska na wielkość i jakość plonów roślin rolniczych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
OS_1A_C09_U02 Efektem umiejętności jest doboru najnowszych rozwiązań technicznych w ochronie atmosfery celu uzyskania zamierzonych efektów zgodnie wymogami w zakresie ochrony środowiska.	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawowa wiedze ale ma trudności z zastosowaniem jej w praktyce.
	3,5	Student opanował podstawowa wiedze i potrafi ja wykorzystać w stopniu zadowalającym
	4,0	Student potrafi skorzystać z typowych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery.
	4,5	Student potrafi skorzystać z najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery.
	5,0	Student potrafi skorzystać z najnowszych rozwiązań technicznych w ochronie atmosfery celu uzyskania zamierzonych efektów zgodnie wymogami w zakresie ochrony środowiska.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
OS_1A_C09_K01 Ma świadomość zmian w agrotechnice roślin rolniczych spowodowanych postępem w ciągłym rozwoju nauk biologicznych i chemicznych i wynikajacą z tego potrzebę odskonalenia umiejętności i uczenia sie przez całe życie.	2,0
	3,0	Student ma świadomość wpływ rozwoju nauk biologicznych i chemicznych na niektóre zmiany w agrotechnice roślin rolniczych lecz nie widzi potrzeby uzupełniania wiadomości.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
OS_1A_C09_K02 Student ma świadomość stosowania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery.	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawowa wiedze ale ma trudności z zastosowaniem jej w praktyce.
	3,5	Student opanował podstawowa wiedze i potrafi ja wykorzystać w stopniu zadowalającym.
	4,0	Student ma świadomość stosowania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery.
	4,5	Student ma świadomość stosowania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery w celu uzyskiwania odpowiedniego efektu pracy.
	5,0	Student ma bardzo dużą świadomość stosowania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery w celu uzyskiwania jak najlepszego efektu pracy.

Literatura podstawowa

Dzienia S., Romek B., Wrzesińska E., Agroekologiczne podstawy produkcji roślinnej, AR Szczecin, Szczecin, 1999
Centrum Informatyki Energetyki., Zanieczyszczenie atmosfery. Źródła oraz metodyka szacowania wielkości emisji zanieczyszczeń., Wyd. CIE Warszawa, Warszawa, 1997
Świętochowski B., Jabłoński B., Krężel R., Radomska M., Ogólna uprawa roli i roslin, PWRiL Warszawa, Warszawa, 1993
Chmielniak T, Technologie energetyczne., WNT Warszawa, Warszawa, 2008
Grochowicz E., Korytkowski J., Ochrona powietrza, WSziP, Warszawa., Warszawa, 1996
Hłuszyk H., Stankiewicz A, Szkolny słownik – „Ekologia", WSiP Warszawa, Warszawa, 1996
Jabłoński W., Wnuk J, Zarządzanie odnawialnymi źródłami energii. – Aspekty ekonomiczno – techniczne, Oficyna Wydawnicza HUMANITAS., 2009
Kucowsski J., Laudyn D., Przekwas M., Energetyka, a ochrona środowiska, WNT Warszawa, Warszawa, 1994
Tytko R., Odnawialne źródła energii, Warszawa, 2011, III
Ulbrich R, Alternatywne źródła energii, Oficyna Wydawnicza Politechnika Opolska, Opole, 2010
Warych J., Oczyszczanie przemysłowych gazów odlotowych, WNT Warszawa, Warszawa, 1994
Warych J., Oczyszczanie gazów – procesy i aparatura, WNT Warszawa, Warszawa, 1998, III

Literatura dodatkowa

Dzienia S., Dojss D., Szarek P., Teoretyczne podstawy uprawy roli, AR Szczecin, Szczecin, 2000
Obowiązujące akty prawne
Woźnica Z, Herbologia. Podstawy biologii, ekologii i zwalczania chwastów, PWRiL, Poznań, 2008
Czaspismo, Energetyka Cieplna i Zawodowa
Skrzypczk G., Blecharczyk A., Swędrzyński A., Podręczny atlas chwastów, MULTUM, Poznań, 2000
Czasopismo, Nowa Energia
Czasopismo, Ochrona Powietrza i Problemy Odpadów

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Główne źródła zanieczyszczeń powietrza. Technologie i urządzenia stosowane w redukcji zanieczyszczeń. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych - NOx. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych – CO2. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych – SO2. Technologie redukcji zanieczyszczeń pyłowych. Urządzenia i metody wzbogacania paliw. Urządzenia i metody oczyszczania gazów odlotowych. Termiczne unieszkodliwianie odpadów. Biomasa możliwością redukcji gazów cieplarnianych. Emisje z sektora rolniczego i sposoby ich ograniczania. Emisje z przemysłu i sposoby ich ograniczania.	10
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Główne źródła zanieczyszczeń atmosfery. Energia ze źródeł odnawialnych.	2
T-W-2	Wpływ rolnictwa na zanieczyszczenie atmosfery	2
T-W-3	Energia elektryczna – wytwarzanie.	2
T-W-4	Urządzenia stosowane w produkcji paliw alternatywnych	2
T-W-5	Pierwotne i wtórne metody zapobiegania zanieczyszczeniu atmosfery.	2
T-W-6	Alternatywne źródła energii, a zanieczyszczenie atmosfery.	2
T-W-7	Urządzenia i charakterystyka procesów stosowanych w ochronie atmosfery (absorpcja, adsorpcja, spalanie).	2
T-W-8	Zanieczyszczenie atmosfery w świetle obowiązujących przepisów prawa.	1
		15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-A-2	Przygotowanie prezentacji.	4
A-A-3	Studiowanie literatury.	1
		15

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach.	15
		15

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	OS_1A_C09_W01	Student potrafi scharakteryzować cele i zadania produkcji roślinnej oraz czynniki decydujące o wielkości i jakości plonu. Potrafi odpowiednio do warunków siedliska dobierać sposób gospodarowania czy uprawy roli aby zapobiegać degradacji środowiska.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OS_1A_W07	Zna podstawy metod, technik technologii pozwalających kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka. Zna narzędzia i materiały pozwalające wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka. Rozróżnia typowe technologie inżynierskie w zakresie ochrony i kształtowania środowiska.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OS_1A_W10	Ma podstawową wiedzę na temat stanu i czynników determinujących funkcjonowanie i rozwój obszarów wiejskich. Dodatkowo posiada podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu regulowania wpływu czynników siedliska na plonowanie roślin i degradację środowiska.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów ze specyfiką produkcji roślinnej i oddziaływaiem roślin rolniczych na środowisko.
Treści programowe	T-W-3	Energia elektryczna – wytwarzanie.
	T-W-6	Alternatywne źródła energii, a zanieczyszczenie atmosfery.
	T-W-1	Główne źródła zanieczyszczeń atmosfery. Energia ze źródeł odnawialnych.
	T-W-5	Pierwotne i wtórne metody zapobiegania zanieczyszczeniu atmosfery.
	T-W-4	Urządzenia stosowane w produkcji paliw alternatywnych
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Klasyczna metoda problemowa.
	M-3	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdziany służące do okresowej oceny osiąnięć studenta z wiadomości uzyskanych na ćwiczeniach.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian podsumowujący wiedzę zdobytą na wykładach.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi poprawnie charakteryzować cele i zadania produkcji roślinnej oraz czynniki wpływające na wielkość i jakość plonu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	OS_1A_C09_W02	Efektem wiedzy zapoznanie z aparaturą procesową niezbędna do rozwiązywania zagadnień aparaturowych występujących w instalacjach oczyszczania gazów odlotowych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OS_1A_W07	Zna podstawy metod, technik technologii pozwalających kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka. Zna narzędzia i materiały pozwalające wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka. Rozróżnia typowe technologie inżynierskie w zakresie ochrony i kształtowania środowiska.
Cel przedmiotu	C-4	Zapoznanie studentów z urządzeniami i charakterystyką procesów stosowanych w ochronie atmosfery.
Treści programowe	T-W-8	Zanieczyszczenie atmosfery w świetle obowiązujących przepisów prawa.
Treści programowe	T-A-1	Główne źródła zanieczyszczeń powietrza. Technologie i urządzenia stosowane w redukcji zanieczyszczeń. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych - NOx. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych – CO2. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych – SO2. Technologie redukcji zanieczyszczeń pyłowych. Urządzenia i metody wzbogacania paliw. Urządzenia i metody oczyszczania gazów odlotowych. Termiczne unieszkodliwianie odpadów. Biomasa możliwością redukcji gazów cieplarnianych. Emisje z sektora rolniczego i sposoby ich ograniczania. Emisje z przemysłu i sposoby ich ograniczania.
Metody nauczania	M-4	Metoda podająca: wykład informacyjny, objaśnienie.
Metody nauczania	M-5	Metoda praktyczna: pokaz.
Sposób oceny	S-3	Ocena formująca: Ocena na podstawie wyników sprawdzianów.
Sposób oceny	S-4	Ocena podsumowująca: Ocena z wykładów na podstawie zapowiedzianych dwóch kolokwiów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawowa wiedze ale ma trudnosci z zastosowaniem jej w praktyce.
	3,5	Student opanował podstawowa wiedze i potrafi ja wykorzystac w stopniu zadowalajacym.
	4,0	Student zna podstawowe rozwiązania techniczne stosowane w ochronie atmosfery.
	4,5	Student zna rozwiązania techniczne stosowane w ochronie atmosfery.
	5,0	Student bardzo dobrze zna rozwiązania techniczne stosowane w ochronie atmosfery.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	OS_1A_C09_U01	Potrafi dokonać standardowej analizy czynników agrotechnicznych i przyrodniczych (siedliskowych) wpływających na wielkość i jakość plonów roślin uprawnych w odniesieniu do środowiska i zna możliwości ich optymalizacji.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OS_1A_U06	Dokonuje identyfikacji i standardowej analizy zjawisk wpływających na jakość środowiska. Ocenia dobrostan zwierząt oraz zagrożenia dla środowiska i człowieka wynikające z koncentracji produkcji rolnej i przemysłowej. Zna zastosowania typowych technik i ich optymalizacji dostosowanych do studiowanego kierunku studiów, potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu regulowania wpływu czynników siedliska na plonowanie roślin i degradację środowiska.
Cel przedmiotu	C-3	Nabycie umiejetności rozpoznawania gatunków chwastów najczęściej zachwaszczających rośliny rolnicze i możliwości regulowania ich nasilenia.
Treści programowe	T-W-3	Energia elektryczna – wytwarzanie.
	T-W-6	Alternatywne źródła energii, a zanieczyszczenie atmosfery.
	T-W-5	Pierwotne i wtórne metody zapobiegania zanieczyszczeniu atmosfery.
	T-W-4	Urządzenia stosowane w produkcji paliw alternatywnych
	T-W-7	Urządzenia i charakterystyka procesów stosowanych w ochronie atmosfery (absorpcja, adsorpcja, spalanie).
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Klasyczna metoda problemowa.
	M-3	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdziany służące do okresowej oceny osiąnięć studenta z wiadomości uzyskanych na ćwiczeniach.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian podsumowujący wiedzę zdobytą na wykładach.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi poprawnie interpretować wpływ podstawowych czynników siedliska na wielkość i jakość plonów roślin rolniczych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	OS_1A_C09_U02	Efektem umiejętności jest doboru najnowszych rozwiązań technicznych w ochronie atmosfery celu uzyskania zamierzonych efektów zgodnie wymogami w zakresie ochrony środowiska.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OS_1A_U09	Posiada znajomość wad i zalet podejmowanych działań mających na celu rozwiązywanie zaistniałych problemów zawodowych. Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich, potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić — zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi.
Cel przedmiotu	C-6	Pozna aparaturę procesową niezbędna do rozwiązywania zagadnień aparaturowych występujących w instalacjach oczyszczania gazów odlotowych.
Treści programowe	T-W-8	Zanieczyszczenie atmosfery w świetle obowiązujących przepisów prawa.
Treści programowe	T-A-1	Główne źródła zanieczyszczeń powietrza. Technologie i urządzenia stosowane w redukcji zanieczyszczeń. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych - NOx. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych – CO2. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych – SO2. Technologie redukcji zanieczyszczeń pyłowych. Urządzenia i metody wzbogacania paliw. Urządzenia i metody oczyszczania gazów odlotowych. Termiczne unieszkodliwianie odpadów. Biomasa możliwością redukcji gazów cieplarnianych. Emisje z sektora rolniczego i sposoby ich ograniczania. Emisje z przemysłu i sposoby ich ograniczania.
Metody nauczania	M-6	Prezentacja.
Sposób oceny	S-3	Ocena formująca: Ocena na podstawie wyników sprawdzianów.
Sposób oceny	S-4	Ocena podsumowująca: Ocena z wykładów na podstawie zapowiedzianych dwóch kolokwiów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawowa wiedze ale ma trudności z zastosowaniem jej w praktyce.
	3,5	Student opanował podstawowa wiedze i potrafi ja wykorzystać w stopniu zadowalającym
	4,0	Student potrafi skorzystać z typowych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery.
	4,5	Student potrafi skorzystać z najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery.
	5,0	Student potrafi skorzystać z najnowszych rozwiązań technicznych w ochronie atmosfery celu uzyskania zamierzonych efektów zgodnie wymogami w zakresie ochrony środowiska.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	OS_1A_C09_K01	Ma świadomość zmian w agrotechnice roślin rolniczych spowodowanych postępem w ciągłym rozwoju nauk biologicznych i chemicznych i wynikajacą z tego potrzebę odskonalenia umiejętności i uczenia sie przez całe życie.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OS_1A_K01	Ma świadomość ciągłego rozwoju nauk biologicznych i chemicznych. Dokonuje samooceny własnych kompetencji i chętnie doskonali umiejętności.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu regulowania wpływu czynników siedliska na plonowanie roślin i degradację środowiska.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów ze specyfiką produkcji roślinnej i oddziaływaiem roślin rolniczych na środowisko.
Treści programowe	T-W-3	Energia elektryczna – wytwarzanie.
	T-W-6	Alternatywne źródła energii, a zanieczyszczenie atmosfery.
	T-W-4	Urządzenia stosowane w produkcji paliw alternatywnych
	T-W-7	Urządzenia i charakterystyka procesów stosowanych w ochronie atmosfery (absorpcja, adsorpcja, spalanie).
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Klasyczna metoda problemowa.
	M-3	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdziany służące do okresowej oceny osiąnięć studenta z wiadomości uzyskanych na ćwiczeniach.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian podsumowujący wiedzę zdobytą na wykładach.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma świadomość wpływ rozwoju nauk biologicznych i chemicznych na niektóre zmiany w agrotechnice roślin rolniczych lecz nie widzi potrzeby uzupełniania wiadomości.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	OS_1A_C09_K02	Student ma świadomość stosowania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OS_1A_K06	Dostrzega ryzyko i potrafi ocenić skutki zaplanowanych działań inżynieryjnych w zakresie ochrony środowiska. Jest otwarty na krytykę i potrafi w sposób komunikatywny przedstawić swoje poglądy.
Cel przedmiotu	C-6	Pozna aparaturę procesową niezbędna do rozwiązywania zagadnień aparaturowych występujących w instalacjach oczyszczania gazów odlotowych.
Treści programowe	T-W-8	Zanieczyszczenie atmosfery w świetle obowiązujących przepisów prawa.
Treści programowe	T-A-1	Główne źródła zanieczyszczeń powietrza. Technologie i urządzenia stosowane w redukcji zanieczyszczeń. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych - NOx. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych – CO2. Technologia redukcji zanieczyszczeń gazowych – SO2. Technologie redukcji zanieczyszczeń pyłowych. Urządzenia i metody wzbogacania paliw. Urządzenia i metody oczyszczania gazów odlotowych. Termiczne unieszkodliwianie odpadów. Biomasa możliwością redukcji gazów cieplarnianych. Emisje z sektora rolniczego i sposoby ich ograniczania. Emisje z przemysłu i sposoby ich ograniczania.
Metody nauczania	M-6	Prezentacja.
Sposób oceny	S-5	Ocena podsumowująca: Ocena na podstawie przygotowanej prezentacji.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawowa wiedze ale ma trudności z zastosowaniem jej w praktyce.
	3,5	Student opanował podstawowa wiedze i potrafi ja wykorzystać w stopniu zadowalającym.
	4,0	Student ma świadomość stosowania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery.
	4,5	Student ma świadomość stosowania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery w celu uzyskiwania odpowiedniego efektu pracy.
	5,0	Student ma bardzo dużą świadomość stosowania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w ochronie atmosfery w celu uzyskiwania jak najlepszego efektu pracy.