Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S1)
Sylabus przedmiotu Technologia nieorganiczna:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technologia chemiczna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Technologia nieorganiczna | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Zofia Lendzion-Bieluń <Zofia.Lendzion-Bielun@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Ewa Ekiert <Ewa.Dabrowa@zut.edu.pl>, Bogumił Kic <Bogumil.Kic@zut.edu.pl>, Zofia Lendzion-Bieluń <Zofia.Lendzion-Bielun@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Chemia ogólna i niorganiczna I i II |
| W-2 | Maszynoznawstwo i aparatura przemysłu chemicznego |
| W-3 | Chemia fizyczna I i II |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznie studentów z zasadami organizacji procesów technologicznych w przemyśle chemicznym oraz kierunkami ich rozwoju |
| C-2 | Zapoznanie studentów z podstawami fizykochemicznymi, kinetyką omawianych procesów przemysłu syntezy chemicznej |
| C-3 | Zapoznanie studentów z nowymi kierunkami rozwoju w omawainych technologiach przemysłu chemicznego |
| C-4 | Zapoznanie studenta z podstawowymi zasadami obliczeń bilansowych na przykładzie prostych procesów przemysłowych, doboru odpowiednich urzadzeń przemysłowch do przeprowadzenia określonych procesów lub operacji jednostkowych |
| C-5 | Zapoznanie studenta z ideami zrównoważonego rozwoju w przemysłowych procesach chemicznych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Masa reakcyjna i jej skład (sposoby wyrażania stężeń składników w mieszaninie), stopień przemiany, wydajność i selektywność procesu. | 2 |
| T-A-2 | Bilans materiałowy operacji jednostkowych | 2 |
| T-A-3 | Bilans materiałowy operacji jednostkowych z obiegiem kołowym lub ze strumieniem obejściowym. | 2 |
| T-A-4 | bilans materiałowy procesów jednostkowych (z nieodwracalną reakcją chemiczną). | 2 |
| T-A-5 | Zaliczenie pisemne | 2 |
| 10 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Procesy oczyszczania gazów przemysłowych | 5 |
| T-L-2 | Przygotowanie gazu syntezowego do syntezy amoniaku, badanie kinetyki reakcji syntezy amoniaku | 5 |
| T-L-3 | Usuwanie tlenków azotu z powietrza w procesie fotokatalitycznego utleniania | 5 |
| T-L-4 | Proces otrzymywania polifosforanów skondensowanych | 5 |
| T-L-5 | Otrzymywanie uwodnionego fosforanu cynku | 5 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Problematyka dyscypliny technologia chemiczna. Zagadnienia podstawowe, kierunki rozwoju | 2 |
| T-W-2 | Charakterystyka wody jako surowca, procesy oczyszczania | 2 |
| T-W-3 | Przemysłowe metody wytwarzania gazów syntezowych (podstawy fizykochemiczne procesu, operacje i procesy jednostkowe, kinetyka procesu, odpady i zanieczyszczenia powietrza). | 4 |
| T-W-4 | Technologia wytwrzania kwasu siarkowego (podstawy fizykochemiczne procesu, operacje i procesy jednostkowe, kinetyka procesu, odpady i zanieczyszczenia powietrza). | 3 |
| T-W-5 | Technologie wytwarzania związków azotowych ( amoniak, kwas azotowy, mocznik, azotan amonu) | 4 |
| T-W-6 | Technologie wytwarzania kwasu fosforowego (podstawy fizykochemiczne procesu, operacje i procesy jednostkowe, kinetyka procesu, odpady i zanieczyszczenia powietrza). | 3 |
| T-W-7 | Produkcja sody (podstawy fizykochemiczne procesu, operacje i procesy jednostkowe, kinetyka procesu, odpady i zanieczyszczenia powietrza). | 2 |
| T-W-8 | Technologie wytwarzania bieli tytanowej (podstawy fizykochemiczne procesu, operacje i procesy jednostkowe, kinetyka procesu, odpady i zanieczyszczenia powietrza). | 4 |
| T-W-9 | Wybrane przemysłowe procesy elektrolizy, | 4 |
| T-W-10 | Zaliczenie pisemne | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 10 |
| A-A-2 | przygotownie do zajęć i kolokwium | 18 |
| A-A-3 | konsultacje | 2 |
| 30 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 25 |
| A-L-2 | przygotownie do zajęć, sprawozdań i zaliczenia | 5 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | ćwiczenia przedmiotowe |
| M-3 | ćwiczenia laboratoryjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: kolokwia sprawdzające aktualny stan wiedzy, kartkówki pozwalające ocenić przygotownie do ćwiczeń przedmiotowych i laboratoryjnych |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena aktywności podczas zajęć |
| S-3 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_1A_C14_W01 potrafi scharakteryzować podstawowe przemysłowe procesy wytwarzania produktów nieorganicznych, wytłumaczyć wpływ pramaterów procesowych na wydajność procesu, wskazać kierunki rozwoju poszczególnych technologii | TCH_1A_W04 | — | — | C-2, C-5, C-1, C-3 | T-W-8, T-W-5, T-W-1, T-W-7, T-W-4, T-W-3, T-W-6 | M-1 | S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_1A_C14_U01 Absolwent potrafi zaplanować realizację wybranych procesów technologicznych uwzględniając poznane metody syntezy, wyjaśnić wpływ paramatrów procesowych na przebieg procesu i jego wydajność | TCH_1A_U05 | — | — | C-2, C-4, C-1 | T-W-2, T-W-6, T-W-9, T-W-3, T-W-1, T-W-7, T-W-5 | M-3, M-1, M-2 | S-2, S-1 |
| TCH_1A_C14_U02 Absolwent potrafi dokonywać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych w zakresie poznanych technologii | TCH_1A_U07 | — | — | C-4, C-1 | T-W-3, T-A-2, T-W-4, T-W-9, T-W-5, T-A-3, T-W-6, T-W-8, T-W-7, T-A-1, T-A-4, T-W-1, T-W-2, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-1 | M-3, M-2 | S-2, S-3, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_1A_C14_K01 Absolwent jest gotów krytycznie ocenić posiadaną wiedzę i odbierane treści, jest gotów do stałego poszerzania wiedzy w tym do samodzielnego jej uzupełniania w zakresie technologii nieorganicznej | TCH_1A_K01 | — | — | C-5, C-3 | T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-1, T-W-3, T-W-8 | M-1 | S-3 |
| TCH_1A_C14_K02 Absolwent posiada świadomość konieczności pogłebiania swojej wiedzy w zakresie technologii nieorganicznej | TCH_1A_K02 | — | — | C-5, C-3 | T-W-5, T-W-6, T-W-1, T-W-2, T-W-8, T-W-7, T-W-4, T-W-9, T-W-3 | M-1 | S-2, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_1A_C14_W01 potrafi scharakteryzować podstawowe przemysłowe procesy wytwarzania produktów nieorganicznych, wytłumaczyć wpływ pramaterów procesowych na wydajność procesu, wskazać kierunki rozwoju poszczególnych technologii | 2,0 | |
| 3,0 | Student zna główne operacje i procesy jednostkowe w podstawowych przemysłowych technologiach chemicznych. Wiedza studenta w odniesieniu do treści programowych przedmiotu jest na poziomie 60%. | |
| 3,5 | . | |
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_1A_C14_U01 Absolwent potrafi zaplanować realizację wybranych procesów technologicznych uwzględniając poznane metody syntezy, wyjaśnić wpływ paramatrów procesowych na przebieg procesu i jego wydajność | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi wykorzystać wiedzę technologiczną do przeprowadzenia prostych eksperymentów chemiczncyh potrafi interpretować uzyskane wyniki, ma problemy z wyciągnięciem poprawych wniosków. Wiedza studenta ze znajomosci problemu zawartego w tresci programowej jest na poziomie 60 %. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | . | |
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TCH_1A_C14_U02 Absolwent potrafi dokonywać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych w zakresie poznanych technologii | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi wykorzystać wiedzę technologiczną do rozwiązywania prostych zadań inzynierskich z zakresu technologii chemicznej. Wiedza studenta ze znajomosci problemu zawartego w tresci programowej jest na poziomie 60 %. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_1A_C14_K01 Absolwent jest gotów krytycznie ocenić posiadaną wiedzę i odbierane treści, jest gotów do stałego poszerzania wiedzy w tym do samodzielnego jej uzupełniania w zakresie technologii nieorganicznej | 2,0 | |
| 3,0 | Student w dostatecznym stopniu zna problemy i kierunki rozwoju w technologiach przemysłowych wytwarzania produktów nieorganicznych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TCH_1A_C14_K02 Absolwent posiada świadomość konieczności pogłebiania swojej wiedzy w zakresie technologii nieorganicznej | 2,0 | |
| 3,0 | Student w dostatecznym stopniu zna problemy i kierunki rozwoju w technologiach przemysłowych wytwarzania produktów nieorganicznych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- K. Szmidt-Szałkowski, J. Sentek, J. Raabe, E. Bobryk, Podstawy technologii chemicznej. Procesy w przemyśle nieorganicznym, Oficyna wydawnicza politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2004
- Krzysztof Schmidt-Szałkowski [et.al.], Technologia chemiczna; przemysł nieorganiczny, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2013
- J. Kępiński, Technologia chemiczna nieorganiczna, PWN, Warszawa, 1984
- E. Bortel, H. Koneczny, Zarys technologii chemicznej, PWN, warszawa, 1992
Literatura dodatkowa
- Mark Anthony Benvenuto, Industrial Inorganic Chemistry, De Gruyter, 2015
- K.H. Buchel, H.-H. Moretto, P. Woditsch, Industrial Inrganic Chemistry, Wiley-VCH, 2000, second