Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Kynologia (S1)
Sylabus przedmiotu Wybrane choroby psów:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Kynologia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | praktyczny | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Wybrane choroby psów | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Biotechnologii Rozrodu Zwierząt i Higieny Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Bogumiła Pilarczyk <Bogumila.Pilarczyk@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Agnieszka Tomza-Marciniak <Agnieszka.Tomza-Marciniak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 14 | Grupa obieralna | 3 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | znajomość fizjologii i biochemii zwierząt |
| W-2 | znajomość podstawowych metod diagnostycznych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | - zapoznanie studentów z najcześciej występującymi chorobami psów i zasadami ich rozpoznawania |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Choroby układu moczowego - interpretacja wyników badani ogólnego moczu, rozpoznawanie kryształków i kamieni nerkowych. Czynniki wpływające na rozwój niewydolności nerek u psów. | 2 |
| T-L-2 | Zaburzenia metaboliczne. Analiza parametrów biochemicznych. Zasady postępowania dietetycznego. | 4 |
| T-L-3 | Wybrane choroby wirusowe i bakteryjne psów. | 2 |
| T-L-4 | Choroby skóry (alergie, wypadanie włosów, choroby skóry na tle zaburzeń hormonalnych, łojotok, egzema, owrzodzenia, grzybice, pasożyty). | 2 |
| 10 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Najczęściej spotykane choroby psów (gorączka, biegunka, brak apetytu, zapalenie uszu, zapalnie gruczołów przyodbytowych) | 2 |
| T-W-2 | Choroby układu oddechowego o różnej etiologii | 2 |
| T-W-3 | Choroby układu pokarmowego | 2 |
| T-W-4 | Choroby oczu (urazy, zapalenie spojówek i rogówki, entropium i ectropium, zaćma) | 2 |
| T-W-5 | Choroby układu mięśniowo-szkieletowego i nerwowego | 2 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 10 |
| A-L-2 | przygotowanie się do zajęć | 8 |
| 18 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 10 |
| A-W-2 | przygotowanie się do zaliczenia | 2 |
| 12 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | zajęcia praktyczne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: zaliczenie pisemne |
| S-2 | Ocena formująca: zaliczenie ustne |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_C19.4_W01 Student wymienia i opisuje najczęstsze schorzenia występujące u różnych ras psów | Kn_1P_W21 | — | — | C-1 | T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_C19.4_U01 Student potrafi zinterpretować wyniki podstawowych badań laboratoryjnych. | Kn_1P_U02 | — | — | C-1 | T-L-1, T-L-4, T-L-2 | M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_C24.3_K01 Student wykazuje aktywność w zdobywaniu wiedzy na temat najczęściej wystepujących schorzeń u psów. | Kn_1P_K03 | — | — | C-1 | T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-2, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_C19.4_W01 Student wymienia i opisuje najczęstsze schorzenia występujące u różnych ras psów | 2,0 | |
| 3,0 | Student wymienia ważniejsze schorzenia psów i omawia ogólnie podstawowe objawy. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_C19.4_U01 Student potrafi zinterpretować wyniki podstawowych badań laboratoryjnych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student w miarę samodzielnie interpretuje wyniki podstaowych badań laboratoryjnych i wyciąga wnioski. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_C24.3_K01 Student wykazuje aktywność w zdobywaniu wiedzy na temat najczęściej wystepujących schorzeń u psów. | 2,0 | |
| 3,0 | Student wykazuje słabą aktywność w zdobywaniu i poszerzaniu swojej wiedzy dotyczącej studiowanego przedmiotu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Hall E., Murphy K., Darke P., Choroby wewnętrzne psów, SIMA WLW, Warszawa, 2005
Literatura dodatkowa
- Lenarcik M., Lechowski R., Choroby układu pokarmowego psów i kotów, SGGW-AR, Warszawa, 1991