Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Mechatronika (S1)
Plany studiów w roku akademickim 2015/2016 - semestr 1:
Moduły/Przedmioty kształcenia podstawowego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fizyka | egzamin | 4,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 15 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,5 | 15 | |||
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 2,0 | 30 | |||
| Matematyka I | egzamin | 5,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 2,5 | 2,5 | 30 |
| wykłady | audytoryjne | 2,5 | 2,5 | 30 | |||
| Podstawy nauki o materiałach | zaliczenie | 2,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,5 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 15 |
Moduły/Przedmioty kształcenia kierunkowego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Elektrotechnika | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,9 | 2,9 | 45 |
| laboratoria | praktyczne | 1,1 | 0,4 | 15 | |||
| Grafika inżynierska I | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 15 |
| projekty | praktyczne | 2,0 | 1,0 | 30 | |||
| Informatyka | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,3 | 1,3 | 15 |
| laboratoria | praktyczne | 2,7 | 1,0 | 30 | |||
| Mechanika I | zaliczenie | 5,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 2,5 | 2,5 | 30 |
| wykłady | audytoryjne | 2,5 | 2,5 | 30 | |||
| Techniki wytwarzania | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 2,0 | 30 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,5 | 15 |
Przedmioty jednorazowe
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Metodyka pracy umysłowej | zaliczenie | 0,0 | wykłady | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 4 |
| Szkolenie BHP i p.poż. | zaliczenie | 0,0 | wykłady | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 5 |
| Szkolenie biblioteczne | zaliczenie | 0,0 | wykłady | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 1 |