Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Kynologia (S1)
Sylabus przedmiotu Podstawy akwarystyki:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Kynologia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | praktyczny | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Podstawy akwarystyki | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nauk o Zwierzętach Przeżuwających | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ewa Czerniawska-Piątkowska <Ewa.Czerniawska-Piatkowska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Sonia Hiller <Sonia.Hiller@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 8 | Grupa obieralna | 3 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstaw biologii i zoologii. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z szeroko pojętą tematyką amatorskiej hodowli akwariowej. Student będzie posiadał wiedzę pozwalającą na utrzymanie własnej hodowli akwariowej a także zdobędzie mocne podstawy do dalszego rozwoju wiedzy w kierunkach przez siebie preferowanych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Rodzaje, budowa, elementy wystroju i estetyka zbiorników wodnych. Metody testowania jakości wody i jej uzdatnianie. | 4 |
| T-L-2 | Przegląd wybranych gatunków ryb akwariowych, dobór i zagęszczenie obsady, interakcje międzygatunkowe. Główne jednostki chorobowe i ich leczenie. Organizmy niepożądane i szkodliwe. | 4 |
| T-L-3 | Praktyczne urządzenie akwarium. | 4 |
| T-L-4 | Pielęgnacja akwarium. | 4 |
| 16 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Zarys historii akwarystyki, amatorska hodowla ryb akwariowych w Polsce i na świecie. | 2 |
| T-W-2 | Organizacje hodowców, walory poznawcze, hobbistyczne i estetyczne. Zagadnienia prawne i etyczne: ochrona gatunków. | 2 |
| T-W-3 | Ryby: anatomia i morfologia, zarys biologii, systematyka i przegląd gatunków, wymagania środowiskowe, żywienie. Rozmnażanie ryb. Rodzaje hodowli: kryteria użytkowe, biotopowe. | 4 |
| T-W-4 | Przegląd najpopularniejszych roślin akwariowych. | 4 |
| T-W-5 | Podstawy hydrobiologii. Przegląd oceanów na świecie. | 2 |
| 14 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 16 |
| A-L-2 | przygotowanie do zaliczenia | 6 |
| A-L-3 | samodzielne studiowanie tematyki | 6 |
| A-L-4 | konsultacje | 1 |
| 29 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 14 |
| A-W-2 | przygotowanie do zaliczenia wykładów | 5 |
| A-W-3 | konsultacje | 2 |
| 21 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda podająca - wykład informacyjny wspomagany prezentacjami multimedialnymi |
| M-2 | Metoda praktyczna - pokaz, ćwiczenia laboratoryjne. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Zaliczenie pisemne |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach |
| S-3 | Ocena formująca: Ocena umiejętności praktycznych z zajęć laboratoryjnych |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Ocena bazująca na ocenie formującej. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_C09.5_W01 Student posiada wiedzę z zakresu akwarystyki, w tym sposobu założenia i utrzymania amatorskiej hodowli ryb akwariowych. | Kn_1P_W06, Kn_1P_W08, Kn_1P_W22 | — | — | C-1 | T-W-5, T-W-4, T-W-1, T-W-3, T-W-2 | M-1 | S-2, S-4, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_C09.5_U01 Student wykazuje umiejętności założenia amatorskiej hodowli ryb akwariowych, potrafi dobrać odpowiednią roślinność w zależności od gatunków ryb akwariowych oraz posiada umiejętności pozwalające na utrzymanie i pielęgnację akwarium. | Kn_1P_U01, Kn_1P_U08, Kn_1P_U09 | — | — | C-1 | T-L-2, T-L-4, T-L-1, T-L-3 | M-2 | S-2, S-3, S-4 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_C09.5_K01 Student rozumie zasady organizacji amatorskiej hodowli ryb akwariowych, potrafi wykazać się umiejętnościami organizacyjnymi i kreatywnym podejściem do powierzonych zadań. | Kn_1P_K04 | — | — | C-1 | T-L-3, T-L-1, T-W-4, T-W-2, T-L-4, T-W-3, T-L-2, T-W-5, T-W-1 | M-2, M-1 | S-4, S-2, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_C09.5_W01 Student posiada wiedzę z zakresu akwarystyki, w tym sposobu założenia i utrzymania amatorskiej hodowli ryb akwariowych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student posiada podstawową wiedzę z zakresu akwarystyki, w tym sposobu założenia i utrzymania amatorskiej hodowli ryb akwariowych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_C09.5_U01 Student wykazuje umiejętności założenia amatorskiej hodowli ryb akwariowych, potrafi dobrać odpowiednią roślinność w zależności od gatunków ryb akwariowych oraz posiada umiejętności pozwalające na utrzymanie i pielęgnację akwarium. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawowe umiejętności założenia amatorskiej hodowli ryb akwariowych, jest w stanie wymienić odpowiednią roślinność w zależności od gatunków ryb akwariowych oraz posiada umiejętności pozwalające na utrzymanie i podstawową pielęgnację akwarium. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_C09.5_K01 Student rozumie zasady organizacji amatorskiej hodowli ryb akwariowych, potrafi wykazać się umiejętnościami organizacyjnymi i kreatywnym podejściem do powierzonych zadań. | 2,0 | |
| 3,0 | Student rozumie podstawy zasad organizacji amatorskiej hodowli ryb akwariowych, potrafi wykazać się umiejętnościami organizacyjnymi i prawidłowym podejściem do powierzonych zadań. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Paweł Zarzyński, Nowoczesne akwarium, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017
- Marzenna Kielan, Marzenna, Maja Prusińska, Wielki atlas ryb akwariowych, SBM Renata Gmitrzak, 2024