Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S2)
Sylabus przedmiotu Polimery reaktywne i specjalne:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technologia chemiczna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Polimery reaktywne i specjalne | ||
| Specjalność | Technologia polimerów syntetycznych i biomateriałów | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Chemicznej Organicznej i Materiałów Polimerowych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Krzysztof Kowalczyk <Krzysztof.Kowalczyk@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowa wiedza i umiejetności z zakresu chemii i technologii polimerów i tworzyw sztucznych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zaznajomienie studenta z aktualnym stanem wiedzy w zakresie reaktywnych oraz specjalnych polimerów i tworzyw sztucznych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Badania wpływu dodatków na termostabilność i wytrzymałość cieplną polimerów . | 5 |
| T-L-2 | Badania wpływy dodatków na palność polimerów. | 5 |
| T-L-3 | Badania krzemoorganicznych promotorów adhezji . | 5 |
| T-L-4 | Ocena właściwości specjalnych żywic epoksydowych i poliestrowych. | 5 |
| T-L-5 | Wytwarzanie i ocena właściwości polianiliny. | 5 |
| T-L-6 | Badanie efektywności hybrydowych flokulantów polimerowych | 5 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Specjalne żywice epoksydowe i poliestrowe. Żywice cykloalifatyczne i alifatyczne, epoksydowane oleje roślinne, epoksyestry i poliepoksyakrylany, żywice winyloestrowe. Polimoczniki. Żywice fotoreaktywne. | 10 |
| T-W-2 | Modyfikatory i polimery krzemoorganiczne. Oleje silikonowe, Polimery termostabilne i termowytrzymałe. Uniepalnianie tworzyw sztucznych. Polimery samogasnące | 10 |
| T-W-3 | Polimery prądoprzewodzące. | 2 |
| T-W-4 | Polimerowe materiały budowlane. Specjalne materiały piankowe. | 4 |
| T-W-5 | Polimery w ochronie środowiska. Flokulanty i absorbenty zanieczyszczeń. Zaliczenie przedmiotu. | 4 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-L-2 | Przygotowanie do zajęć i zaliczenia | 5 |
| A-L-3 | Przygotowanie sprawozdań z zajęć | 5 |
| A-L-4 | Konsultacje | 5 |
| 45 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zajęć i zaliczenia przedmiotu | 10 |
| A-W-3 | Konsultacje | 5 |
| 45 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena z zaliczenia |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_2A_D02-09_W01 Student wymienia oraz zna metody wytwarzania i właściwości polimerów reaktywnych i specjalnych | TCH_2A_W01, TCH_2A_W04 | — | — | C-1 | T-W-4, T-W-5, T-W-2, T-W-1, T-W-3 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_2A_D02-09_U01 Student potrafi wytworzyć, przetworzyć i scharakteryzować określone polimery reaktywne i specjalne | TCH_2A_U01, TCH_2A_U03 | — | — | C-1 | T-L-3, T-L-5, T-L-2, T-L-4, T-L-6, T-L-1 | M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_2A_D02-09_W01 Student wymienia oraz zna metody wytwarzania i właściwości polimerów reaktywnych i specjalnych | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi wymienić i opisać właściwości co najmniej jednego materiału polimerowego z każdej z grup: polimery reaktywne, prądoprzewodzące, uniepalnione, piankowe, polimery stosowane w budownictwie, flokulanty | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_2A_D02-09_U01 Student potrafi wytworzyć, przetworzyć i scharakteryzować określone polimery reaktywne i specjalne | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi wytworzyć lub scharakteryzować pod kątem jednej właściwości co najmniej jeden materiał polimerowy z każdej z grup: polimery termostabilne, uniepalnione, prądoprzewodzące, reaktywne, flokulanty | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Z. Floriańczyk, S. Penczek, Chemia polimerów (T1, T2, T3), OWPW, Warszawa, 1997
- D. Żuchowska, Polimery konstrukcyjne, WNT, Warszawa, 2000
- J.Pielichowski, Technologia tworzyw sztucznych, WNT, Warszawa, 2003
- W. Szlezyngier, Tworzywa sztuczne, WO FOSZE, Rzeszów, 2012
- W. Przygocki, A. Włochowicz, Fizyka polimerów, PWN, Warszawa, 2001
- T. Broniewski i inni, Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych, WNT, Warszawa, 2000
- G. Janowska, W. Przygocki, A. Włochowicz, Palność polimerów i materiałów polimerowych, WNT, Warszawa, 2007
- W. Królikowski, Polimerowe kompozyty konstrukcyjne, PWN, Warszawa, 2012
- P. Czub, Chemia i technologia żywic epoksydowych, PWN, Warszawa, 2002
- Z. Kłosowska-Wołkowicz, Nienasycone żywice poliestrowe, WNT, Warszawa, 2010
Literatura dodatkowa
- T. Spychaj, S. Spychaj, Farby i kleje wodorozcieńczalne, WNT, Warszawa, 1995
- 2011, publikacje w czasopismach specjalistycznych