Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Transport (S2)

Sylabus przedmiotu Regulacja mikroklimatu pomieszczeń:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Transport
Forma studiów studia stacjonarne Poziom drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta magister inżynier
Obszary studiów charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot Regulacja mikroklimatu pomieszczeń
Specjalność Transport żywności
Jednostka prowadząca Katedra Klimatyzacji i Transportu Chłodniczego
Nauczyciel odpowiedzialny Piotr Nikończuk <Piotr.Nikonczuk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 4,0 ECTS (formy) 4,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny 42 Grupa obieralna 1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
laboratoriaL3 15 1,00,29zaliczenie
projektyP3 15 1,00,29zaliczenie
wykładyW3 30 2,00,42egzamin

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Podstawy automatyki

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Znajomość dynamiki procesów w klimatyzacji
C-2znajomość elementów wykonawczych automatyki w klimatyzacji
C-3umiejętność w zakresie projektowania algorytmów sterowania mikroklimatem pomieszczeń

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Analiza algorytmów sterowania procesami uzdatniania powietrza6
T-L-2Algorytmy odszraniania wymienników ciepła4
T-L-3Programowanie sterowników PLC4
T-L-4zaliczenie1
15
projekty
T-P-1Opracowanie systemu regulacji wybranego parametru mikroklimatu w pomieszczeniu14
T-P-2zaliczenie1
15
wykłady
T-W-1Wielkości określające parametry klimatu2
T-W-2Czujniki i metody pomiarów wielkości fizycznych mających wpływ na komfort w pomieszczeniu4
T-W-3Metody uzdatniania powietrza (mieszanie, nawilżanie, osuszanie, ogrzewanie, chłodzenie, filtrowanie powietrza)4
T-W-4Redukcja zanieczyszczeń powietrza w pomieszczeniach2
T-W-5Poziom zapachów /odorów - wymiana powietrza2
T-W-6Poziom oświetlenia i jego regulacja2
T-W-7Poziom hałasu i systemy redukcji2
T-W-8Czynniki biometeorologiczne4
T-W-9Dynamika procesów regulacji mikroklimatu2
T-W-10Systemy regulacji mikroklimatu pomieszczeń2
T-W-11Sterowniki dedykowane i PLC w chłodnictwie i klimatyzacji4
30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1uczestnictwo w zajęciach15
A-L-2przygotowanie do zajęć3
A-L-3opracowanie wyników3
A-L-4przygotowanier do zaliczenia4
25
projekty
A-P-1uczestnictwo w zajęciach15
A-P-2studiowanie literatury4
A-P-3Praca własna5
A-P-4zaliczenie1
A-P-5uczestnictwo w zajęciach15
40
wykłady
A-W-1uczestnictwo w zajęciach30
A-W-2studiowanie literatury15
A-W-3Przygotowanie do egzaminu i udział w egzaminie5
50

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1metoda podająca
M-2metoda problemowa
M-3metoda aktywizująca
M-4metoda programowa

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: sprawozdania z laboratorium
S-2Ocena podsumowująca: projekt
S-3Ocena podsumowująca: egzamin

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TR_2A_D4-15-1_W01
ma wiedzę na temat układów regulacji mikroklimatu w pomieszczeniach
TR_2A_W10C-1, C-2T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-P-1, T-W-8, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-9, T-W-10, T-W-6, T-W-11M-2, M-1, M-3, M-4S-3

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TR_2A_D4-15-1_U01
Potrafi wstępnie zaprojektować układ regulacji mikroklimatu
TR_2A_U10, TR_2A_U11, TR_2A_U13, TR_2A_U17C-1, C-2, C-3T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-P-1, T-W-8, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-9, T-W-10, T-W-6, T-W-11M-2, M-1, M-3, M-4S-2, S-3, S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TR_2A_D4-15-1_K01
potrafi sformuować problem regulacji mikroklimatu w pomieszsczeniu oraz go zaprezentować
TR_2A_K02, TR_2A_K04, TR_2A_K07C-1, C-2, C-3T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-P-1, T-W-8, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-9, T-W-10, T-W-6, T-W-11M-2, M-1, M-3, M-4S-2, S-3, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
TR_2A_D4-15-1_W01
ma wiedzę na temat układów regulacji mikroklimatu w pomieszczeniach
2,0nie posiada minimalnej wiedzy na temat automatyki oraz mikroklimatu pomiedzczeń
3,0ma podstawową wiedzę na temat sterowania oraz parametrów składających się na mikroklimat pomiesczenia
3,5wiedza na pozimie pomiędzy 3,0 a 4,0
4,0ma zawansowaną wiedzę na temat sterowania parametrami składającymi się na mikroklimat pomiesczenia, ma niewielkie braki we wspomnianej wiedzy
4,5wiedza na pozimie pomiędzy 3,0 a 4,0
5,0ma zawansowaną wiedzę na temat sterowania parametrami składającymi się na mikroklimat pomiesczenia

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
TR_2A_D4-15-1_U01
Potrafi wstępnie zaprojektować układ regulacji mikroklimatu
2,0nie potrafi sformuować problemu sterowania danymi prametrami mikroklimatu pomieszczenia
3,0potrafi poprawnie określić regulowane parametry mikroklimatu, wstępnie formułuje zadania układu regulacji
3,5umiejętności na pozimie pomędzy 3,0 a 4,0
4,0potrafi poprawnie określić regulowane parametry mikroklimatu, wstępnie formułuje zadania układu regulacji potrafi poprawnie stworzyć algorytm sterowania , popełnia podczas tyych czynności niewielkie błedy
4,5umiejętności na pozimie pomędzy 4,0 a 5,0
5,0potrafi poprawnie określić regulowane parametry mikroklimatu, wstępnie formułuje zadania układu regulacji potrafi poprawnie stworzyć algorytm sterowania

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
TR_2A_D4-15-1_K01
potrafi sformuować problem regulacji mikroklimatu w pomieszsczeniu oraz go zaprezentować
2,0nie potrafi sformuować problemu regulacji mikroklimatu
3,0potrafi częściowo sformuować problemu regulacji mikroklimatu, nie jest w stanie go poprawnie zaprezentować
3,5kompetencje na poziomie pomiędzy 3,0 a 4,0
4,0poprawnie formułuje problem regulacji mikroklimatu oraz czytelnie go prezentuje, popełnia nieznaczne błędy
4,5kompetencje na poziomie pomiędzy 4,0 a 5,0
5,0poprawnie formułuje problem regulacji mikroklimatu oraz czytelnie go prezentuje

Literatura podstawowa

  1. Kabza Z., Kostryko K., Zator S., Łobzowski A., Szkolnikowski W., Regulacja mikroklimatu pomieszczenia, Agenda wydawnicza PAK, Warszawa, 2005
  2. Kostryko K., Okołowicz-Grabowska B., Pomiary i regulacja wilgotności w pomieszczeniach, Arkady, Warszawa, 1977
  3. Wurstin D., Regulacja urządzeń ogrzewczych wentylacyjnych i klimatyzacyjnych, Arkady, Warszawa, 1978

Literatura dodatkowa

  1. Nikończuk P., Chmielowski M., Stabilizacja przepływu powietrza w kabinach lakierniczych, Nowe rozwiązania techniczne w chłodnictwie i klimatyzacji w zastosowaniach praktycznych, 36 Dni Chłodnictwa Konferencja Naukowo-Techniczna Poznań, SYSTHERM Sp. z o.o, 2004, s 153-156
  2. Nikończuk P., Zakrzewski B., Odszranianie w sterownikach klasycznych i dedykowanych, Chłodnictwo R. 39 nr 11, Warszawa, 2004

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Analiza algorytmów sterowania procesami uzdatniania powietrza6
T-L-2Algorytmy odszraniania wymienników ciepła4
T-L-3Programowanie sterowników PLC4
T-L-4zaliczenie1
15

Treści programowe - projekty

KODTreść programowaGodziny
T-P-1Opracowanie systemu regulacji wybranego parametru mikroklimatu w pomieszczeniu14
T-P-2zaliczenie1
15

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Wielkości określające parametry klimatu2
T-W-2Czujniki i metody pomiarów wielkości fizycznych mających wpływ na komfort w pomieszczeniu4
T-W-3Metody uzdatniania powietrza (mieszanie, nawilżanie, osuszanie, ogrzewanie, chłodzenie, filtrowanie powietrza)4
T-W-4Redukcja zanieczyszczeń powietrza w pomieszczeniach2
T-W-5Poziom zapachów /odorów - wymiana powietrza2
T-W-6Poziom oświetlenia i jego regulacja2
T-W-7Poziom hałasu i systemy redukcji2
T-W-8Czynniki biometeorologiczne4
T-W-9Dynamika procesów regulacji mikroklimatu2
T-W-10Systemy regulacji mikroklimatu pomieszczeń2
T-W-11Sterowniki dedykowane i PLC w chłodnictwie i klimatyzacji4
30

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1uczestnictwo w zajęciach15
A-L-2przygotowanie do zajęć3
A-L-3opracowanie wyników3
A-L-4przygotowanier do zaliczenia4
25
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - projekty

KODForma aktywnościGodziny
A-P-1uczestnictwo w zajęciach15
A-P-2studiowanie literatury4
A-P-3Praca własna5
A-P-4zaliczenie1
A-P-5uczestnictwo w zajęciach15
40
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1uczestnictwo w zajęciach30
A-W-2studiowanie literatury15
A-W-3Przygotowanie do egzaminu i udział w egzaminie5
50
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięTR_2A_D4-15-1_W01ma wiedzę na temat układów regulacji mikroklimatu w pomieszczeniach
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTR_2A_W10ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych, środowiskowych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce inżynierskiej
Cel przedmiotuC-1Znajomość dynamiki procesów w klimatyzacji
C-2znajomość elementów wykonawczych automatyki w klimatyzacji
Treści programoweT-L-1Analiza algorytmów sterowania procesami uzdatniania powietrza
T-L-2Algorytmy odszraniania wymienników ciepła
T-L-3Programowanie sterowników PLC
T-P-1Opracowanie systemu regulacji wybranego parametru mikroklimatu w pomieszczeniu
T-W-8Czynniki biometeorologiczne
T-W-1Wielkości określające parametry klimatu
T-W-2Czujniki i metody pomiarów wielkości fizycznych mających wpływ na komfort w pomieszczeniu
T-W-3Metody uzdatniania powietrza (mieszanie, nawilżanie, osuszanie, ogrzewanie, chłodzenie, filtrowanie powietrza)
T-W-4Redukcja zanieczyszczeń powietrza w pomieszczeniach
T-W-5Poziom zapachów /odorów - wymiana powietrza
T-W-7Poziom hałasu i systemy redukcji
T-W-9Dynamika procesów regulacji mikroklimatu
T-W-10Systemy regulacji mikroklimatu pomieszczeń
T-W-6Poziom oświetlenia i jego regulacja
T-W-11Sterowniki dedykowane i PLC w chłodnictwie i klimatyzacji
Metody nauczaniaM-2metoda problemowa
M-1metoda podająca
M-3metoda aktywizująca
M-4metoda programowa
Sposób ocenyS-3Ocena podsumowująca: egzamin
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie posiada minimalnej wiedzy na temat automatyki oraz mikroklimatu pomiedzczeń
3,0ma podstawową wiedzę na temat sterowania oraz parametrów składających się na mikroklimat pomiesczenia
3,5wiedza na pozimie pomiędzy 3,0 a 4,0
4,0ma zawansowaną wiedzę na temat sterowania parametrami składającymi się na mikroklimat pomiesczenia, ma niewielkie braki we wspomnianej wiedzy
4,5wiedza na pozimie pomiędzy 3,0 a 4,0
5,0ma zawansowaną wiedzę na temat sterowania parametrami składającymi się na mikroklimat pomiesczenia
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięTR_2A_D4-15-1_U01Potrafi wstępnie zaprojektować układ regulacji mikroklimatu
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTR_2A_U10potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne, jak również formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i badawczymi
TR_2A_U11potrafi, przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich, integrować wiedzę z zakresu dziedzin i dyscyplin naukowych właściwych dla transportu oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniając także aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne
TR_2A_U13potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu z transportem istniejące rozwiązania techniczne: urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
TR_2A_U17potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektować oraz zrealizować, co najmniej w części, złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla transportu
Cel przedmiotuC-1Znajomość dynamiki procesów w klimatyzacji
C-2znajomość elementów wykonawczych automatyki w klimatyzacji
C-3umiejętność w zakresie projektowania algorytmów sterowania mikroklimatem pomieszczeń
Treści programoweT-L-1Analiza algorytmów sterowania procesami uzdatniania powietrza
T-L-2Algorytmy odszraniania wymienników ciepła
T-L-3Programowanie sterowników PLC
T-P-1Opracowanie systemu regulacji wybranego parametru mikroklimatu w pomieszczeniu
T-W-8Czynniki biometeorologiczne
T-W-1Wielkości określające parametry klimatu
T-W-2Czujniki i metody pomiarów wielkości fizycznych mających wpływ na komfort w pomieszczeniu
T-W-3Metody uzdatniania powietrza (mieszanie, nawilżanie, osuszanie, ogrzewanie, chłodzenie, filtrowanie powietrza)
T-W-4Redukcja zanieczyszczeń powietrza w pomieszczeniach
T-W-5Poziom zapachów /odorów - wymiana powietrza
T-W-7Poziom hałasu i systemy redukcji
T-W-9Dynamika procesów regulacji mikroklimatu
T-W-10Systemy regulacji mikroklimatu pomieszczeń
T-W-6Poziom oświetlenia i jego regulacja
T-W-11Sterowniki dedykowane i PLC w chłodnictwie i klimatyzacji
Metody nauczaniaM-2metoda problemowa
M-1metoda podająca
M-3metoda aktywizująca
M-4metoda programowa
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: projekt
S-3Ocena podsumowująca: egzamin
S-1Ocena formująca: sprawozdania z laboratorium
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie potrafi sformuować problemu sterowania danymi prametrami mikroklimatu pomieszczenia
3,0potrafi poprawnie określić regulowane parametry mikroklimatu, wstępnie formułuje zadania układu regulacji
3,5umiejętności na pozimie pomędzy 3,0 a 4,0
4,0potrafi poprawnie określić regulowane parametry mikroklimatu, wstępnie formułuje zadania układu regulacji potrafi poprawnie stworzyć algorytm sterowania , popełnia podczas tyych czynności niewielkie błedy
4,5umiejętności na pozimie pomędzy 4,0 a 5,0
5,0potrafi poprawnie określić regulowane parametry mikroklimatu, wstępnie formułuje zadania układu regulacji potrafi poprawnie stworzyć algorytm sterowania
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięTR_2A_D4-15-1_K01potrafi sformuować problem regulacji mikroklimatu w pomieszsczeniu oraz go zaprezentować
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTR_2A_K02ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
TR_2A_K04potrafi współdziałać i pracować w grupie, ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
TR_2A_K07rozumie społeczne aspekty praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności oraz związaną z tym odpowiedzialność, potrafi przekazać informacje i opinie na ten temat z uwzględnieniem różnych punktów widzenia
Cel przedmiotuC-1Znajomość dynamiki procesów w klimatyzacji
C-2znajomość elementów wykonawczych automatyki w klimatyzacji
C-3umiejętność w zakresie projektowania algorytmów sterowania mikroklimatem pomieszczeń
Treści programoweT-L-1Analiza algorytmów sterowania procesami uzdatniania powietrza
T-L-2Algorytmy odszraniania wymienników ciepła
T-L-3Programowanie sterowników PLC
T-P-1Opracowanie systemu regulacji wybranego parametru mikroklimatu w pomieszczeniu
T-W-8Czynniki biometeorologiczne
T-W-1Wielkości określające parametry klimatu
T-W-2Czujniki i metody pomiarów wielkości fizycznych mających wpływ na komfort w pomieszczeniu
T-W-3Metody uzdatniania powietrza (mieszanie, nawilżanie, osuszanie, ogrzewanie, chłodzenie, filtrowanie powietrza)
T-W-4Redukcja zanieczyszczeń powietrza w pomieszczeniach
T-W-5Poziom zapachów /odorów - wymiana powietrza
T-W-7Poziom hałasu i systemy redukcji
T-W-9Dynamika procesów regulacji mikroklimatu
T-W-10Systemy regulacji mikroklimatu pomieszczeń
T-W-6Poziom oświetlenia i jego regulacja
T-W-11Sterowniki dedykowane i PLC w chłodnictwie i klimatyzacji
Metody nauczaniaM-2metoda problemowa
M-1metoda podająca
M-3metoda aktywizująca
M-4metoda programowa
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: projekt
S-3Ocena podsumowująca: egzamin
S-1Ocena formująca: sprawozdania z laboratorium
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie potrafi sformuować problemu regulacji mikroklimatu
3,0potrafi częściowo sformuować problemu regulacji mikroklimatu, nie jest w stanie go poprawnie zaprezentować
3,5kompetencje na poziomie pomiędzy 3,0 a 4,0
4,0poprawnie formułuje problem regulacji mikroklimatu oraz czytelnie go prezentuje, popełnia nieznaczne błędy
4,5kompetencje na poziomie pomiędzy 4,0 a 5,0
5,0poprawnie formułuje problem regulacji mikroklimatu oraz czytelnie go prezentuje