Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S2)
Sylabus przedmiotu Metody wzmacniania podłoża gruntowego:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Metody wzmacniania podłoża gruntowego | ||
| Specjalność | Budownictwo Hydrotechniczne | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Geotechniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Zygmunt Meyer <Zygmunt.Meyer@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Roman Bednarek <Roman.Bednarek@zut.edu.pl>, Tomasz Kozłowski <Tomasz.Kozlowski@zut.edu.pl>, Andrzej Pozlewicz <Andrzej.Pozlewicz@zut.edu.pl>, Krzysztof Żarkiewicz <Krzysztof.Zarkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończony kurs z mechaniki gruntów I |
| W-2 | Ukończony kurs z fundamentowania I |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie się z metodami wzmacniania podłoża gruntowego |
| C-2 | Umiejętność wymiarowania wybranych elementów wzmacniających podłoże |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Przykłady obliczeniowe z wykorzystaniem różnych technik wzmacniania podłoża gruntowego | 15 |
| T-P-2 | Wykonanie obliczeń wybranych elementów wzmacniających podłoże | 15 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Metody określania parametrów geotechnicznych (badania polowe i laboratoryjne) | 2 |
| T-W-2 | Wykonawstwo i odbiór robót ziemnych, nasypy i budowle na słabym podłożu | 2 |
| T-W-3 | Technologie wzmacniania podłoża i zakres zastosowań | 3 |
| T-W-4 | Wymiana gruntu, konsolidacja, zagęszczanie gruntu: dynamiczne, wibroflotacja i wibrowymiana, wibrozagęszczanie, mikrowybuchy | 3 |
| T-W-5 | Zastosowanie geosyntetyków do wzmacniania podłoża, grunt zbrojony | 1 |
| T-W-6 | Iniekcje niskociśnieniowe, jet-grouting | 1 |
| T-W-7 | Zastosowanie kolumn oraz techniki gwoździowania | 1 |
| T-W-8 | Wymiana elementów wzmacniających podłoże | 1 |
| T-W-9 | Zaliczenie wykładów | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-P-2 | Samodzielna realizacja zadania projektowego | 15 |
| A-P-3 | Bieżące utrwalanie poznanego materiału i studiowanie zalecanej literatury | 5 |
| A-P-4 | Zaliczenie projektu | 1 |
| 51 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Własne studia literaturowe | 8 |
| A-W-3 | Udział w konsultacjach | 6 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia wykładów | 8 |
| A-W-5 | udział w zaliczeniu | 2 |
| 39 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładu w formie pisemnej |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_H/D/15_W01 Ma poszerzoną wiedzę z zakresu stabilizacji i wzmacniania podłoża gruntowego w różnych warunkach geotechnicznych oraz zna standardy i normy techniczne | B_2A_W03, B_2A_W06, B_2A_W07, B_2A_W10, B_2A_W15 | — | — | C-2, C-1 | T-P-2, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-7, T-W-8, T-W-5, T-W-2, T-W-6 | M-2, M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_H/D/15_U01 Potrafi dokonać oceny parametrów geotechnicznych podłoża gruntowego oraz zwymiarować elementy wzmacniające podłoże w oparciu o pozyskane informacje z literatury lub innych źródeł | B_2A_U01, B_2A_U04, B_2A_U07, B_2A_U13, B_2A_U18, B_2A_U23, B_2A_U25 | — | — | C-2, C-1 | T-P-2, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-7, T-W-8, T-W-5, T-W-2, T-W-6 | M-2, M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_H/D/15_K01 Ma świadomość ważności i odpowiedzialności za podejmowane decyzje oraz rozumie wpływ działalności inżynierskiej na środowisko | B_2A_K01, B_2A_K03 | — | — | C-2, C-1 | T-P-2, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-7, T-W-8, T-W-5, T-W-2, T-W-6 | M-2, M-1 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_H/D/15_W01 Ma poszerzoną wiedzę z zakresu stabilizacji i wzmacniania podłoża gruntowego w różnych warunkach geotechnicznych oraz zna standardy i normy techniczne | 2,0 | |
| 3,0 | Ma wiedzę z zakresu stabilizacji podłoża gruntowego w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_H/D/15_U01 Potrafi dokonać oceny parametrów geotechnicznych podłoża gruntowego oraz zwymiarować elementy wzmacniające podłoże w oparciu o pozyskane informacje z literatury lub innych źródeł | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi dokonać oceny parametrów geotechnicznych podłoża gruntowego w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_H/D/15_K01 Ma świadomość ważności i odpowiedzialności za podejmowane decyzje oraz rozumie wpływ działalności inżynierskiej na środowisko | 2,0 | |
| 3,0 | Ma świadomość ważności podejmowanych decyzji w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Jarominiak A., Lekkie konstrukcje oporowe, WKiŁ, Warszawa, 2000
- Molisz R.,Baran L., Werno M., Nasypy na gruntach organicznych, WKiŁ, Warszawa, 1986
- PiSarczyk S., Geoinżynieria, metody modyfikacji podłoża gruntowego, OWPW, Warszawa, 2005
- Instytut Budownictwa Drogowego i Mostownictwa, Wytyczne wzmacniania podłoża gruntowego w budownictwie drogowym, WDDP IBDiM, Warszawa, 2002
Literatura dodatkowa
- Wiłun Z., Zarys geotechniki, WKiŁ, Warszawa, 2008
- Tomasz Kozłowski, Zmiany zagęszczenia i osiadania gruntu niespoistego wywołane obciążeniem statycznym od fundamentu bezpośredniego, Inżynieria Morska i Geotechnika, Gdańsk, 2014, 3/2014
- Meyer Zygmunt, Cichocki Piotr, Analiza sprężystej płyty na palach z uwzględnieniem krzywej aproksymującej wyniki testów statycznych pali, Inżynieria Morska i Geotechnika, Gdańsk, 2017, 3/2017