Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Inżynieria materiałowa (S2)
specjalność: komputerowe projektowanie form wtryskowych i wyrobów z tworzyw polimerowych

Sylabus przedmiotu Biomateriały:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Inżynieria materiałowa
Forma studiów studia stacjonarne Poziom drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta magister inżynier
Obszary studiów nauk technicznych
Profil ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot Biomateriały
Specjalność przetwórstwo tworzyw polimerowych
Jednostka prowadząca Instytut Inżynierii Materiałowej
Nauczyciel odpowiedzialny Andrzej Błędzki <Andrzej.Bledzki@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 4,0 ECTS (formy) 4,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny 6 Grupa obieralna 1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
laboratoriaL2 30 2,00,38zaliczenie
wykładyW2 30 2,00,62zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Pogłębione wiadomości o właściwościach materiałów.

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Poznanie budowy i właściwości biomateriałów.
C-2Ukształtowanie umiejętności wytwarzania i oceny właściwości biomateriałów.
C-3Zapoznanie studentów z laboratoryjnymi metodami przetwórstwa i oceny biomateriałów.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Rozdrabnianie i kwantyfikowanie biomateriałów.3
T-L-2Modyfikacja powierzchni.4
T-L-3Oznaczanie zawartości wilgoci i gęstości napełniaczy i włókien naturalnych.4
T-L-4Kompaudowanie materiałów.4
T-L-5Wytłaczanie biomateriałów.4
T-L-6Wtrysk biokompozytów.4
T-L-7Oznaczanie właściwości termomechanicznych.4
T-L-8Oznaczanie ścieralności.3
30
wykłady
T-W-1Podstawowa terminologia biomateriałów.2
T-W-2Surowce kopalne i pozyskiwane z biomasy dla przemysłu chemicznego.2
T-W-3Cykle materiałowe zboża i drewna.2
T-W-4Włókna naturalne.4
T-W-5Celuloza regenerowana.2
T-W-6Biopolimery.4
T-W-7Biokompozyty.4
T-W-8Przetwórstwo biomateriałów i biokompozytów.4
T-W-9Bionika.4
T-W-10Produkty z biomateriałów.2
30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1Uczestniczenie w ćwiczeniach laboratoryjnych.30
A-L-2Przygotowanie do kolejnych technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych na podstawie wykładu i wskazanej literatury.10
A-L-3Przygotowanie sprawozdań z technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych.12
A-L-4Przygotowanie się do sprawdzianów.8
60
wykłady
A-W-1Uczestniczenie w wykładach.30
A-W-2Studiowanie wskazanej literatury.10
A-W-3Przygotowanie do zaliczenia.15
A-W-4Konsultacje.5
60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.
M-2Technologiczne ćwiczenia laboratoryjne.

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Ocena na podstawie odpowiedzi w trakcie trwania ćwiczeń laboratoryjnych i na podstawie przygotowanych sprawozdań.
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe: można przystąpić dopiero po uzyskaniu zaliczenia z ćwiczeń laboratoryjnych.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
IM_2A_PTP/19-1_W01
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zdefiniować podstawowe pojęcia związane z budową i właściwościami biomateriałów. Powinien umieć zdefiniować rodzaje surowców kopalnych i pozyskiwanych z biomasy. Powinien być w stanie określić możliwości wykorzystania zbóż i drewna. Powinien umieć opisać budowę fizyczną i chemiczną włókien naturalnych. Powinien być w stanie objaśnić możliwości i metody odzyskania celulozy regenerowanej. Powinien umieć opisać budowę i właściwości różnych biopolimerów. Powinien być w stanie przedstawić strukturę i właściwości biokompozytów. Powinien umieć formułować uwarunkowania związane z przetwórstwem biomateriałów i biokompozytów. Powinien być w stanie opisać znaczenie bioniki dla opracowywania wyrobów technicznych. Powinien umieć wskazać różne produkty wykonane z biomateriałów.
IM_2A_W04, IM_2A_W03, IM_2A_W05T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W06, T2A_W07C-1, C-2T-W-9, T-W-5, T-W-1, T-W-6, T-W-3, T-W-10, T-W-4, T-W-8, T-W-7, T-W-2M-1S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
IM_2A_PTP/19-1_U01
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć ocenić różne możliwości rozdrabniania biomateriałów. Powinien być w stanie scharakteryzować właściwości powierzchni biomateriałów i możliwość jej modyfikacji. Powinien umieć określić gęstość i zawartość wilgoci w biomateriałach. Powinien umieć przygotować i skoumpandować mieszaniny różnych materiałów na wytłaczarce jedno- lub dwuślimakowej. Powinien umieć przygotować kształtki z biokompozytów metodą wtrysku. Powinien umieć oznaczyć właściwości termomechaniczne biokompozytów. Powinien znać różne metody do oceny ścieralności biokompozytów.
IM_2A_U02, IM_2A_U12T2A_U02, T2A_U04, T2A_U07, T2A_U09, T2A_U10, T2A_U13C-3T-L-4, T-L-8, T-L-6, T-L-1, T-L-5, T-L-3, T-L-7, T-L-2M-2S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
IM_2A_PTP/19-1_K01
Student nabywa interaktywną i kreatywną podstawę do pracy w zespole. Świadomość potrzeby poszerzania własnej wiedzy i umiejętności. Świadomość odpowiedzialności za poprawność wykonanych zadań.
IM_2A_K01, IM_2A_K03T2A_K01, T2A_K02, T2A_K05, T2A_K06C-2, C-3T-L-4, T-L-8, T-L-6, T-L-1, T-L-5, T-L-3, T-L-7, T-L-2M-2S-2, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
IM_2A_PTP/19-1_W01
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zdefiniować podstawowe pojęcia związane z budową i właściwościami biomateriałów. Powinien umieć zdefiniować rodzaje surowców kopalnych i pozyskiwanych z biomasy. Powinien być w stanie określić możliwości wykorzystania zbóż i drewna. Powinien umieć opisać budowę fizyczną i chemiczną włókien naturalnych. Powinien być w stanie objaśnić możliwości i metody odzyskania celulozy regenerowanej. Powinien umieć opisać budowę i właściwości różnych biopolimerów. Powinien być w stanie przedstawić strukturę i właściwości biokompozytów. Powinien umieć formułować uwarunkowania związane z przetwórstwem biomateriałów i biokompozytów. Powinien być w stanie opisać znaczenie bioniki dla opracowywania wyrobów technicznych. Powinien umieć wskazać różne produkty wykonane z biomateriałów.
2,0Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
3,0Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu, jednak nie potrafi w pełni jej wykorzystać.
3,5Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
4,0Student dobrze opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi w większości samodzielnie wskazać sposoby rozwiązania zadanego problemu.
4,5Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
5,0Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę do wyboru najbardziej efektywnego rozwiązania zadanego problemu oraz umie uzasadnić ten wybór.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
IM_2A_PTP/19-1_U01
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć ocenić różne możliwości rozdrabniania biomateriałów. Powinien być w stanie scharakteryzować właściwości powierzchni biomateriałów i możliwość jej modyfikacji. Powinien umieć określić gęstość i zawartość wilgoci w biomateriałach. Powinien umieć przygotować i skoumpandować mieszaniny różnych materiałów na wytłaczarce jedno- lub dwuślimakowej. Powinien umieć przygotować kształtki z biokompozytów metodą wtrysku. Powinien umieć oznaczyć właściwości termomechaniczne biokompozytów. Powinien znać różne metody do oceny ścieralności biokompozytów.
2,0Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych.
3,0Student wprawdzie opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu, jednak nie potrafi w pełni jej wykorzystać w praktyce laboratoryjnej.
3,5Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
4,0Student dobrze opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi w większości samodzielnie rozwiązywać zadane problemy w laboratorium technologicznym.
4,5Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
5,0Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę do wyboru najbardziej efektywnego rozwiązania zadanego problemu w laboratorium technologicznym oraz umie uzasadnić ten wybór.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
IM_2A_PTP/19-1_K01
Student nabywa interaktywną i kreatywną podstawę do pracy w zespole. Świadomość potrzeby poszerzania własnej wiedzy i umiejętności. Świadomość odpowiedzialności za poprawność wykonanych zadań.
2,0Student nieaktywny. Nie wykazuje zainteresowania przedmiotem. Nie wykazuje chęci współpracy z innymi studentami.
3,0Student w większości samodzielnie wykonuje zadane prace.
3,5Student posiadł kompetencje w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
4,0Student samodzielnie i poprawnie wykonuje zadane prace. Aktywnie uczestniczy w pracy zespołu.
4,5Student posiadł kompetencje w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
5,0Student wykazuje cechy lidera grupy i organizuje pracę całego zespołu. Świadomie i odpowiedzialnie wykonuje powierzone zadania.

Literatura podstawowa

  1. S. Kuciel, H. Rydarowski, Biokompozyty z surowców odnawialnych, Politechnika Krakowska, Kraków, 2012

Literatura dodatkowa

  1. Kim L. Pickering, Properties and performance of natural-fibre composites, Woodhead Publishing Limited, 2008
  2. Amar K. Mohanty, Manjusri Misra, Lawrence T. Drzal, Natural fibers, biopolymers and biocomposites, Taylor & Francis, 2005

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Rozdrabnianie i kwantyfikowanie biomateriałów.3
T-L-2Modyfikacja powierzchni.4
T-L-3Oznaczanie zawartości wilgoci i gęstości napełniaczy i włókien naturalnych.4
T-L-4Kompaudowanie materiałów.4
T-L-5Wytłaczanie biomateriałów.4
T-L-6Wtrysk biokompozytów.4
T-L-7Oznaczanie właściwości termomechanicznych.4
T-L-8Oznaczanie ścieralności.3
30

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Podstawowa terminologia biomateriałów.2
T-W-2Surowce kopalne i pozyskiwane z biomasy dla przemysłu chemicznego.2
T-W-3Cykle materiałowe zboża i drewna.2
T-W-4Włókna naturalne.4
T-W-5Celuloza regenerowana.2
T-W-6Biopolimery.4
T-W-7Biokompozyty.4
T-W-8Przetwórstwo biomateriałów i biokompozytów.4
T-W-9Bionika.4
T-W-10Produkty z biomateriałów.2
30

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1Uczestniczenie w ćwiczeniach laboratoryjnych.30
A-L-2Przygotowanie do kolejnych technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych na podstawie wykładu i wskazanej literatury.10
A-L-3Przygotowanie sprawozdań z technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych.12
A-L-4Przygotowanie się do sprawdzianów.8
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestniczenie w wykładach.30
A-W-2Studiowanie wskazanej literatury.10
A-W-3Przygotowanie do zaliczenia.15
A-W-4Konsultacje.5
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaIM_2A_PTP/19-1_W01W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zdefiniować podstawowe pojęcia związane z budową i właściwościami biomateriałów. Powinien umieć zdefiniować rodzaje surowców kopalnych i pozyskiwanych z biomasy. Powinien być w stanie określić możliwości wykorzystania zbóż i drewna. Powinien umieć opisać budowę fizyczną i chemiczną włókien naturalnych. Powinien być w stanie objaśnić możliwości i metody odzyskania celulozy regenerowanej. Powinien umieć opisać budowę i właściwości różnych biopolimerów. Powinien być w stanie przedstawić strukturę i właściwości biokompozytów. Powinien umieć formułować uwarunkowania związane z przetwórstwem biomateriałów i biokompozytów. Powinien być w stanie opisać znaczenie bioniki dla opracowywania wyrobów technicznych. Powinien umieć wskazać różne produkty wykonane z biomateriałów.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówIM_2A_W04Ma wiedzę z zakresu nowoczesnych technologii wytwarzania i przetwarzania materiałów niezbędną do projektowania procesu technologicznego i/lub wyrobu
IM_2A_W03Ma wiedzę z zakresu nowoczesnych i zaawansowanych metod charakteryzowania niezbędną do doboru metod badawczych i interpretacji wyników
IM_2A_W05Ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu inżynierii materiałowej niezbędną do zrozumienia zaawansowanych procesów technologicznych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_W02ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
T2A_W03ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
T2A_W04ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
T2A_W05ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych
T2A_W06ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
T2A_W07zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-1Poznanie budowy i właściwości biomateriałów.
C-2Ukształtowanie umiejętności wytwarzania i oceny właściwości biomateriałów.
Treści programoweT-W-9Bionika.
T-W-5Celuloza regenerowana.
T-W-1Podstawowa terminologia biomateriałów.
T-W-6Biopolimery.
T-W-3Cykle materiałowe zboża i drewna.
T-W-10Produkty z biomateriałów.
T-W-4Włókna naturalne.
T-W-8Przetwórstwo biomateriałów i biokompozytów.
T-W-7Biokompozyty.
T-W-2Surowce kopalne i pozyskiwane z biomasy dla przemysłu chemicznego.
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe: można przystąpić dopiero po uzyskaniu zaliczenia z ćwiczeń laboratoryjnych.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
3,0Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu, jednak nie potrafi w pełni jej wykorzystać.
3,5Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
4,0Student dobrze opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi w większości samodzielnie wskazać sposoby rozwiązania zadanego problemu.
4,5Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
5,0Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę do wyboru najbardziej efektywnego rozwiązania zadanego problemu oraz umie uzasadnić ten wybór.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaIM_2A_PTP/19-1_U01W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć ocenić różne możliwości rozdrabniania biomateriałów. Powinien być w stanie scharakteryzować właściwości powierzchni biomateriałów i możliwość jej modyfikacji. Powinien umieć określić gęstość i zawartość wilgoci w biomateriałach. Powinien umieć przygotować i skoumpandować mieszaniny różnych materiałów na wytłaczarce jedno- lub dwuślimakowej. Powinien umieć przygotować kształtki z biokompozytów metodą wtrysku. Powinien umieć oznaczyć właściwości termomechaniczne biokompozytów. Powinien znać różne metody do oceny ścieralności biokompozytów.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówIM_2A_U02Potrafi pracować indywidualnie i w zespole w sposób zapewniający realizację zadania w założonym terminie; potrafi ocenić czasochłonność zadania i jego aspekty ekonomiczne
IM_2A_U12Potrafi obsługiwać wybrane urządzenia technologiczne i pomiarowe
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_U02potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów
T2A_U04potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
T2A_U07potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
T2A_U09potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne
T2A_U10potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne
T2A_U13ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
Cel przedmiotuC-3Zapoznanie studentów z laboratoryjnymi metodami przetwórstwa i oceny biomateriałów.
Treści programoweT-L-4Kompaudowanie materiałów.
T-L-8Oznaczanie ścieralności.
T-L-6Wtrysk biokompozytów.
T-L-1Rozdrabnianie i kwantyfikowanie biomateriałów.
T-L-5Wytłaczanie biomateriałów.
T-L-3Oznaczanie zawartości wilgoci i gęstości napełniaczy i włókien naturalnych.
T-L-7Oznaczanie właściwości termomechanicznych.
T-L-2Modyfikacja powierzchni.
Metody nauczaniaM-2Technologiczne ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena na podstawie odpowiedzi w trakcie trwania ćwiczeń laboratoryjnych i na podstawie przygotowanych sprawozdań.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych.
3,0Student wprawdzie opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu, jednak nie potrafi w pełni jej wykorzystać w praktyce laboratoryjnej.
3,5Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
4,0Student dobrze opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi w większości samodzielnie rozwiązywać zadane problemy w laboratorium technologicznym.
4,5Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
5,0Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę do wyboru najbardziej efektywnego rozwiązania zadanego problemu w laboratorium technologicznym oraz umie uzasadnić ten wybór.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaIM_2A_PTP/19-1_K01Student nabywa interaktywną i kreatywną podstawę do pracy w zespole. Świadomość potrzeby poszerzania własnej wiedzy i umiejętności. Świadomość odpowiedzialności za poprawność wykonanych zadań.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówIM_2A_K01Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
IM_2A_K03Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu oraz ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje; rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_K01rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
T2A_K02ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
T2A_K05prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
T2A_K06potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
Cel przedmiotuC-2Ukształtowanie umiejętności wytwarzania i oceny właściwości biomateriałów.
C-3Zapoznanie studentów z laboratoryjnymi metodami przetwórstwa i oceny biomateriałów.
Treści programoweT-L-4Kompaudowanie materiałów.
T-L-8Oznaczanie ścieralności.
T-L-6Wtrysk biokompozytów.
T-L-1Rozdrabnianie i kwantyfikowanie biomateriałów.
T-L-5Wytłaczanie biomateriałów.
T-L-3Oznaczanie zawartości wilgoci i gęstości napełniaczy i włókien naturalnych.
T-L-7Oznaczanie właściwości termomechanicznych.
T-L-2Modyfikacja powierzchni.
Metody nauczaniaM-2Technologiczne ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe: można przystąpić dopiero po uzyskaniu zaliczenia z ćwiczeń laboratoryjnych.
S-1Ocena formująca: Ocena na podstawie odpowiedzi w trakcie trwania ćwiczeń laboratoryjnych i na podstawie przygotowanych sprawozdań.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nieaktywny. Nie wykazuje zainteresowania przedmiotem. Nie wykazuje chęci współpracy z innymi studentami.
3,0Student w większości samodzielnie wykonuje zadane prace.
3,5Student posiadł kompetencje w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
4,0Student samodzielnie i poprawnie wykonuje zadane prace. Aktywnie uczestniczy w pracy zespołu.
4,5Student posiadł kompetencje w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
5,0Student wykazuje cechy lidera grupy i organizuje pracę całego zespołu. Świadomie i odpowiedzialnie wykonuje powierzone zadania.